Atėjus rudeniui mažieji daržininkai su mokytojomis įgyvendino STEAM veiklą lopšelio-darželio žaliosiose erdvėse, nuimdami visą vasarą puoselėtą derlių. Veiklos metu vaikai skaičiavo, matavo, lygino, svertė ir fiksavo daržovių kiekį, taip praktiškai taikydami matematikos principus. Jie tyrinėjo ir stebėjo augalų savybes – spalvas, formas, dydžius – ir analizavo, kaip augalai reaguoja į skirtingas sąlygas, pavyzdžiui, per daug saulės ar per mažai vandens, taikydami gamtos mokslų principus. Be to, vaikai naudodami inžinerinius ir technologinius sprendimus ruošė daržovių troškinį – planavo, smulkino, maišė, gamino ir paskui ragavo rezultatą kartu su visos darželio bendruomenės nariais. Kūrybinis procesas skatino eksperimentavimą, problemų sprendimą ir komandinį darbą.

STEAM ugdymas skatina vaikus tyrinėti, kurti, mąstyti kūrybiškai bei praktiškai spręsti problemas. Šį kartą su vaikais leidomės į pasakos įkvėptą STEAM nuotykį pagal žavią ir žiemišką istoriją ,,Nojus ir banginis žiemą“. Tyrinėdami, klausydamiesi, kurdami ir bandydami, ne tik gilinomės į pasakos siužetą, bet ir atskleidėme įvairias gamtos bei meno paslaptis.

Vaikai susipažino su vienu įspūdingiausių jūros gyvūnu – banginiu. Aptarėme, kaip jis atrodo, kokių spalvų gali būti jo oda, koks jo dydis, kur gyvena, kuo minta ir kokius garsus skleidžia. Taip pat išsiaiškinome, kokie dar gyvūnai gyvena jūroje – nuo mažų žuvyčių iki didžiųjų jūrų ,,pabaisų“.

Naudojome garsų įrašus, nuotraukas ir vaizdo medžiagą apie banginius, kad išgirstume jų dainas, pamatytume judėjimą, palygintume banginių rūšis. Vaikai tyrinėjo skaitmeninę informaciją kaip tikri maži mokslininkai. Kūrybiškai konstravome savo banginius iš kojinaičių – užpildydami jas kruopomis (svoriui) bei vata (minkštumui). Klijavome akytes banginio išvaizdai išgauti. Vaikai lavino smulkiąją motoriką, sprendė, kaip išlaikyti formą, kad banginis ,,atgytų“. Tai buvo tikras inžinerinis iššūkis mažosioms rankytėms.

Telšių lopšelis-darželis "Eglutė" su džiaugsmu prisijungė prie naujos, plataus masto tarpinstitucinės STEAM ugdymo partnerystės, apimančios net 12 Lietuvos darželių. Šioje partnerystėje esame suskirstyti į bendradarbiavimo grupę kartu su kolegomis iš Šiaulių lopšelio-darželio "Pasaka", Vilniaus lopšelio-darželio "Šnekutis" ir Panevėžio lopšelio-darželio "Dobilas". Partnerystės tikslas – nuolatinis kompetencijų tobulinimas ir geriausių STEAM praktikų mainai. Kas mėnesį vyks nuotoliniai susitikimai, kurių metu dalinsimės praktine patirtimi aktualiomis STEAM temomis, o kas du mėnesius organizuosime stažuotes vieni pas kitus, siekdami gyvai susipažinti su kolegų darbo specifika.

Integruojant STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos) elementus, siekiama ugdyti vaikų inžinerinius gebėjimus, kūrybiškumą ir kritinį mąstymą. Per praktines veiklas vaikai tyrinėjo, eksperimentavo su gamtinėmis ir įvairiomis konstravimo medžiagomis, pažindami pasaulį per patirtį.