Per jutiminę veiklą mažieji tyrinėtojai iš arti susipažino su sniegu: lietė jį delniukais, uostė ir bandė pajusti jo šaltį, purumą bei kietumą. Netrukus prasidėjo kūrybinė magija – vaikai žaismingai dažė sniegą ir stebėjo, kaip balta spalva sugeria ryškius pigmentus. Taip jų rankose gimė spalvingos „ledo skulptūros“, o kartu buvo lavinamas pirštukų miklumas bei smalsumas.

Didžiausią nuostabą vaikams sukėlė sniego virsmo procesas. Stebėdami, kaip šiltoje grupės aplinkoje sniegas pradeda „verkti“ – pamažu tirpsta ir virsta vandeniu – mažyliai paprastu ir suprantamu būdu pažino temperatūrų skirtumus bei gamtos pokyčius.

Ikimokyklinio ugdymo mokytojos Eimantė Strazdauskaitė, Danutė Zaveckienė