STEAM veiklos metu vaikai miške tyrinėjo gamtos spalvas, formas ir tekstūras. Jie rinko įvairias gamtos gėrybes – lapus, augalus, kankorėžius – ir analizavo jų paviršius bei struktūrą. Dėdami rastus objektus ant popieriaus ir purkšdami spalvotu vandeniu, vaikai stebėjo, kaip susidaro atspaudai, kaip maišosi spalvos ir keičiasi vaizdas. Ši veikla skatino vaikų smalsumą, kūrybiškumą, stebėjimo ir eksperimentavimo įgūdžius, parodant, kaip menas ir mokslinis tyrinėjimas gali susijungti per patirtinį mokymąsi. 

 Informaciją paruošė: ikimokyklinio ugdymo mokytojos Dovilė Kamenė, Aistė Dauparaitė