Veiklos metu vaikai susipažino su marionečių teatru kaip atskiru teatro žanru, jo veikimo principu ir išraiškos galimybėmis. Nauja patirtis skatino vaikų smalsumą, pažinimą ir motyvaciją patiems kurti marionetes bei jas taikyti praktinėje veikloje.

Taikant STEAM metodą, vaikai, naudodami antrines žaliavas, konstravo ir dekoravo lėles. Kūrybinio proceso metu jie planavo veiksmus, matavo, lygino detales, sprendė konstrukcinius iššūkius. Vaidindami su sukurtais personažais, vaikai tyrinėjo judesio, balso ir emocinės raiškos galimybes. 

Veikla ugdė kūrybiškumą, vaizduotę, dėmesio koncentraciją, problemų sprendimo gebėjimus bei meninius gebėjimus dailės ir teatro srityse. Taip pat buvo stiprinami pažintiniai, technologiniai ir komunikaciniai įgūdžiai.

Veiklos misija - plėsti įvairias menines STEAM veiklas, lavinti vaikų kūrybiškumą konstruojant, modeliuojant.

Išmoktos pamokos: įgijo pasitikėjimo savo jėgomis, supratimą apie meną, teatrą, dydį, formą, dėliojimo tvarką, modelius. patyrė atradimo ir pažinimo džiaugsmą, išgyveno teigiamas emocijas. 

Veiklą organizavo ikimokyklinio ugdymo mokytoja Lina Pocienė.