Vadovaujantis STEAM principais, vaikai dalyvavo kūrybinėje ir patyriminėje veikloje miške – kūrė palapinę gyvūnams. Ši veikla skatino vaikų smalsumą, inžinerinį mąstymą ir gebėjimą praktiškai taikyti įgytas žinias gamtinėje aplinkoje.

Pirmiausia vaikai aptarė, kokia palapinė galėtų būti tinkama gyvūnams: kokios konstrukcijos reikėtų, kaip užtikrinti stabilumą ir apsaugą nuo aplinkos veiksnių. Vėliau, naudodami gamtines medžiagas – šakas, lapus, samaną, kankorėžius – vaikai planavo, konstravo ir išbandė savo sukurtą statinį. Praktinės veiklos metu jie mokėsi spręsti iškilusias problemas, dirbti komandoje ir priimti bendrus sprendimus.

Veiklos pabaigoje vyko refleksija – vaikai pristatė savo sukurtą palapinę, dalijosi patirtimi, aptarė, kas pavyko, o ką būtų galima patobulinti. STEAM veikla miške suteikė vaikams galimybę mokytis per patirtį, stiprino ryšį su gamta ir ugdė kritinį bei kūrybinį mąstymą. 

Informaciją paruošė: ikimokyklinio ugdymo mokytojos Dovilė Kamenė, Aistė Dauparaitė