Įstaigoje vykdomos olimpinės projektinės veiklos, įgyvendinant olimpinį projektą „Taikos kodas – olimpinė draugystė“. Projekto metu vaikai per judėjimą, žaidimą, bendras patirtis ir kūrybiškas užduotis susipažįsta su svarbiausiomis olimpinėmis vertybėmis – draugyste, pagarba ir tobulėjimu. Projektinėse veiklose atsispindi olimpinė tema – pagarba gyvenime: pagarba sau, draugui, komandai, taisyklėms, gamtai ir bendruomenei. Vaikai mokosi suprasti, kad tikroji olimpinė dvasia slypi ne tik sportiniuose pasiekimuose, bet ir kilniame elgesyje, gebėjime padėti kitam, priimti kiekvieną tokį, koks jis yra, ir kartu siekti bendro tikslo.
Kiekvieną rytą vaikai dalyvauja rytinėse mankštose gryname ore. Ypatinga tai, kad mankštas inicijuoja ir veda patys vaikai. Tokia veikla skatina jų lyderystę, drąsą, savarankiškumą ir pasitikėjimą savimi. Vaikai mokosi ne tik atlikti judesius, bet ir būti pavyzdžiu kitiems, padrąsinti draugus, pastebėti, kam reikia pagalbos ar paskatinimo. Tai – pirmieji žingsniai į atsakingą, draugišką ir pagarbią bendrystę.
Olimpinės vertybės buvo puoselėjamos ir šeimos šventės „Šeimadienio“ metu. Darželio aikštelėje vyko aktyvi ir įtraukianti veikla „Krepšinio koordinačių tinklas“. Krepšinio treneris vaikams padėjo mokytis varyti kamuolį į konkrečią vietą pagal pateiktą „kodą“, o vėliau – mesti kamuolį į krepšį. Ši veikla lavino vaikų orientaciją erdvėje, judesių koordinaciją, dėmesį ir gebėjimą laikytis nurodymų. Kartu buvo akcentuojama, kad sporte svarbus ne tik tikslus metimas ar greitis, bet ir gebėjimas matyti komandos draugą, bendradarbiauti, laikytis bendrų taisyklių ir pagarbiai bendrauti.
Dar viena įsimintina projekto veikla – „Taikos žemėlapio iššifravimas“. Vaikai kartu su tėvais mažomis grupelėmis dalyvavo orientavimosi žaidynėse. Norėdami surasti kitą punktą, dalyviai turėjo kartu išspręsti judėjimo kodą. Ši veikla skatino loginį mąstymą, komandinį darbą, bendrą problemų sprendimą, judėjimo džiaugsmą ir atsakomybę už draugą.
Kilnus elgesys buvo ugdomas per „judriojo kodavimo“ užduotis, kuriose sėkmė priklausė ne nuo vieno vaiko greičio, o nuo gebėjimo padėti draugui, kartu ieškoti sprendimų, dalintis orientavimosi įrankiais ir tartis grupėje. Vaikai mokėsi, kad draugystė sporte yra svarbesnė už pergalę, o pagarbus elgesys kuria saugią, taikią ir visiems atvirą aplinką. Sportinių žaidimų metu treneriai akcentavo ne tik rezultatą, bet ir pagalbą pargriuvusiam draugui, pasveikinimą po rungtynių, padrąsinimą, kantrybę ir pagarbų bendravimą. Taip vaikai praktiškai patyrė, kad olimpinė draugystė prasideda tada, kai pastebime vieni kitus, padedame, palaikome ir džiaugiamės ne tik savo, bet ir draugo pažanga.
Pagarbos vertybė atsiskleidė ir sveikatos priežiūros specialistės vedamuose užsiėmimuose apie vidinę taiką ir emocijas. Vaikai mokėsi atpažinti savo jausmus, gerbti kito emocijas, išklausyti draugą, priimti kiekvieno asmens kitoniškumą. Ypatingas dėmesys buvo skiriamas vaikų su specialiaisiais ugdymosi poreikiais įtraukčiai, siekiant, kad kiekvienas vaikas jaustųsi matomas, svarbus ir galintis dalyvauti bendrose veiklose pagal savo galimybes.
Tobulėjimas projekte buvo suprantamas ne kaip kitų lenkimas, o kaip asmeninis augimas. Dalyvaudami orientavimosi trasose, judriosiose ir komandinėse užduotyse, vaikai mokėsi ne tik bėgti, bet ir mąstyti – „koduoti“ savo maršrutus, įveikti kliūtis, išlaukti savo eilės, susikaupti, priimti sprendimus ir kiekvieną kartą žengti mažą žingsnelį pirmyn. Taip buvo stiprinama kantrybė, loginis mąstymas, koordinacija, savarankiškumas ir pasitikėjimas savimi.
Projektas taip pat stiprino pilietiškumo ir bendruomeniškumo jausmą. Ryšys su savo miestu buvo puoselėjamas per žygį ant Zakso kalno, kurio metu vaikai mokėsi gerbti Telšių simbolius, gamtą ir artimiausią aplinką. Bendruomeniškumas tapo svarbia projekto dalimi įtraukiant tėvus, bendradarbiaujant su treneriais, sveikatos priežiūros specialiste ir kuriant atvirą, draugišką ryšį su kitais vaikais. Bendros veiklos praktiškai parodė, kad olimpinė dvasia moko svetingumo, pagarbos ir gebėjimo kurti vieningą aplinką visiems.
Projektas „Taikos kodas – olimpinė draugystė“ tapo prasminga patirtimi visai bendruomenei. Vaikai aktyviai judėjo, mokėsi veikti kartu, laikytis taisyklių, spręsti užduotis, palaikyti draugus ir patirti judėjimo džiaugsmą. Olimpinės veiklos padėjo suprasti, kad pergalė – tai ne tik greičiausiai pasiektas finišas ar taikliausias metimas, bet ir draugystė, pagalba, pagarba, pastangos bei bendrystė.
Mažais žingsneliais, per žaidimą ir judėjimą, vaikai patyrė tikrą olimpinį nuotykį, kuriame svarbiausia – būti kartu, bendradarbiauti, gerbti vieniems kitus ir drąsiai žengti į priekį.