Vaikų ugdymas gali būti ne tik naudingas, bet ir kupinas džiau-gsmo, judesio bei netikėtų atradimų. Viena iš tokių veiklų – piešimas su pačių pasigamintais batukais iš burbulinės plėvelės. Tai paprasta, tačiau labai įtraukianti veikla, kuri sujungia meną, tyrinėjimą ir judėjimą.

Veiklos idėja
Vaikams pasiūloma iš burbulinės plėvelės pasigaminti „batukus“. Juos užsidėję, vaikai vaikšto ant ant grindų pakloto popieriaus, prieš tai pamirkę batukus į dažus. Taip kuriami spalvoti pėdsakai bei raštai.
Ko reikės?

 burbulinės plėvelės;
 dažų (geriausia – vandens pagrindo, netoksiškų);
 didelis gabalas tapeto (galima naudoti pakavimo ar perdirbtą popierių);
 lipnios juostos ar gumyčių batukams pritvirtinti.

Veiklos eiga
Pirmiausia iš burbulinės plėvelės suformuojami batukai, kurie pritvirtinami prie vaikų pėdų. Tuomet paruošiamas piešimo plotas – ant grindų patiesiamas didelis gabalas tapeto. Vaikai pamirko batukus į dažus ir pradeda judėti – vaikščioti, šokinėti, suktis. Kiekvienas judesys palieka unikalų pėdsaką, o piešinys gimsta tarsi savaime.

Ugdomoji nauda
Ši veikla puikiai atitinka STEAM ugdymo principus:
 Menas (A) – vaikai kuria netradiciniu būdu;
 Mokslas (S) – tyrinėja tekstūras, spaudimo ir judesio poveikį;
 Inžinerija (E) – konstruoja batukus iš netikėtų medžiagų;
 Matematika (M) – pastebi pasikartojančius raštus, pėdsakų sekas.

Be to, veikla lavina:
 stambiąją motoriką ir koordinaciją;
 kūrybiškumą ir saviraišką;
 socialinius įgūdžius.

Eko aspektas
Ši veikla yra draugiška aplinkai, nes joje taikomas pakartotinis medžiagų naudojimas. Burbulinė plėvelė nebuvo naudojama pirmą kartą – prieš tai vaikai ant jos šoko pagal muziką, todėl ši kūrybinė veikla tapo antruoju jos panaudojimo etapu. Taip vaikai natūraliai susipažįsta su tvarumo idėja ir supranta, kad daiktai gali turėti ne vieną paskirtį. 

Piešimui taip pat buvo panaudotas jau turėtas tapeto gabalas, kuris suteikė didelę erdvę kūrybai ir leido išvengti naujų medžiagų naudojimo. Pasirinkus saugius, vandens pagrindo dažus, užtikrinama, kad veikla būtų ne tik kūrybiška, bet ir atsakinga aplinkos bei vaikų sveikatos atžvilgiu.

Apibendrinimas

Ši veikla puikiai sujungia STEAM ugdymą ir tvarumo principus. Vaikai ne tik kūrybiškai reiškėsi piešdami su pačių pasigamintais batukais, bet ir tyrinėjo medžiagas, judesio poveikį bei kūrė savitus raštus – taip natūraliai įsitraukdami į meno, mokslo ir inžinerijos elementus. Tuo pačiu buvo ugdomas ir ekologinis sąmoningumas – naudotos jau turėtos priemonės: burbulinė plėvelė, kuri anksčiau buvo panaudota kitai veiklai, ir tapeto gabalas piešimui. Tai padėjo vaikams suprasti, kad daiktai gali būti naudojami ne vieną kartą ir kūryboje galima rinktis tvarius sprendimus.

Ikimokyklinio ugdymo mokytojos Eva Skiotė, Daiva Griškienė